Кафедра загальновійськових дисциплін
Головним завданням кафедри є підготовка висококваліфікованих фахівців тактичного рівня відповідно до навчальних планів і програм, а саме надання навичок з тактики, служби військ, повсякденній діяльності та порядку бойового застосування підрозділів і частин Збройних Сил України.
Так науково-педагогічними працівниками кафедри розроблені програми й викладаються наступні навчальні дисципліни:
"Тактика" – вивчає питання організації, планування та ведення бойових дій підрозділами, частинами і з’єднаннями Збройних Сил України.
"Основи бойового застосування підрозділів та частин Збройних Сил України" – дисципліна вивчає етапи реформування, систему управління, організаційні структури та досвід застосування підрозділів і частин Збройних Сил України.
"Організація військового зв’язку", – вивчає основи організації зв’язку, бойові можливості підрозділів і засобів зв’язку та порядок їх застосування.
"Основи військового управління" – вивчає основні положення роботи командирів щодо організації управління військами, роботи командних пунктів, пунктів управління, порядок розробки бойових документів і їх ведення.
"Управління повсякденною діяльністю підрозділів в мирний час" – вивчає такі складові як бойова і мобілізаційна готовність, ведення військового господарства, служба військ, та військово – адміністративна діяльність.
"Охорона державної таємниці" – формує теоретичні знання й практичні навички щодо організації охорони державних таємниць.
"Автомобільна техніка" – формує теоретичні знання та практичні навички в галузі автомобільної підготовки необхідної офіцеру тактичного рівня.
"Фізичне виховання, спеціальна фізична підготовка і спорт" – вивчає зміст фізичної підготовки, порядок організації і проведення занять, засоби попередження травматизму, та фізичного розвитку військовослужбовця.
"Цивільна оборона" – викладається студентам вищих навчальних закладів і вивчає питання захисту від стихійних лих, катастроф та можливого використання ЗМУ.
"Стрілецька зброя та вогнева підготовка" – дисципліна вивчає призначення тактико технічні характеристики, порядок використання основних зразків стрілецької зброї що є на озброєнні Збройних Сил України.
"Радіаційний, хімічний, біологічний захист підрозділів", – формує теоретичні знання й практичні навички щодо захисту від ЗМУ, використання індивідуальних і колективних засобів захисту та порядок використання приладів радіаційної, хімічної розвідки.
ПАСПОРТ СПЕЦІАЛЬНОСТІ
13.00.02 - теорія та методика навчання (загальновійськові та військово-спеціальні дисципліни)
I. Формула спеціальності:
Галузь педагогічної науки, яка досліджує зміст, методи, організаційні форми та засоби навчання загальновійськових і військово-спеціальних дисциплін у навчально-виховних закладах різних рівнів акредитації.
Напрями досліджень із цієї спеціальності визначаються класифікаційними ознаками, їх наявність в об'єкті та предметі дисертаційного дослідження є обов'язковою умовою для цієї спеціальності.
 |
| машина |
Класифікаційні ознаки спеціальності:
- за рівнем організації педагогічного процесу: вища освіта, післядипломна освіта, середня професійна освіта, початкова військова підготовка;
- за видами об'єктів педагогічного впливу: учні середньої школи, ПТУ, ліцеїв; курсанти (студенти) вищих навчальних закладів; спеціалісти;
- за структурною складовою педагогічної науки: часткова дидактика;
- за галузевою складовою педагогічної науки (за галузями підготовки спеціалістів): усі галузі військової підготовки й освіти;
- за напрямами досліджень: фундаментальні, прикладні, порівняльні;
- за психофізичним станом суб'єктів освіти: суб'єкти освіти в нормі.
II. Напрями досліджень:
- Історичні аспекти розвитку теорії та методики загальновійськової та військово-спеціальної підготовки.
- Теоретичне обґрунтування, розроблення змісту та структури загальновійськових і військово-спеціальних дисциплін.
- Сутність, структура та закономірності навчання загальновійськових і військово-спеціальних дисциплін.
- Теоретичні та методичні засади навчання загальновійськових і військово-спеціальних дисциплін у навчальних закладах різних рівнів акредитації.
- Інноваційні технології загальновійськових і військово-спеціальних дисциплін.
- Види навчальних занять загальновійськових і військово-спеціальних дисциплін, їх методика та структура.
- Теоретичне обґрунтування та розроблення засобів навчання загальновійськових і військово-спеціальних дисциплін.
- Теоретичне обґрунтування та розроблення моделей взаємодії суб'єктів навчання у процесі навчання загальновійськових і військово-спеціальних дисциплін.
- Методичні засади організації самостійної роботи, видів, форм і методів контролю знань, умінь і навичок курсантів (студентів, допризовної молоді) у процесі навчання загальновійськових і військово-спеціальних дисциплін.
- Міжпредметні зв'язки загальнонаукових дисциплін із загальновійськовими і військово-спеціальними дисциплінами.
- Мотиваційний і пізнавальний аспекти навчальної діяльності курсантів (студентів, допризовної молоді) у процесі навчання загальновійськових і військово-спеціальних дисциплін.
- Проблеми застосування спеціальних засобів навчання, тренажерного обладнання, ПЕОМ та наочного приладдя у процесі навчання загальновійськових і військово-спеціальних дисциплін.
- Теоретичні та методичні засади навчання спеціальним формам і засобам забезпечення службової та бойової діяльності правоохоронних структур і військових формувань.
- Проблеми інтеграції та міжнародних зв'язків загальновійськових і військово-спеціальних дисциплін у системі військової підготовки.
- Виховні аспекти змісту загальновійськових і військово-спеціальних дисциплін і умови їх реалізації.
- Формування командно-педагогічних навичок у процесі навчання загальновійськових дисциплін.
- Педагогічні умови загальновійськової підготовки допризовної молоді та їх види.
III. Галузь науки, з якої присуджуються наукові ступені:
педагогічні науки.
Немає коментарів:
Дописати коментар